為多方面發揮廣東醫科大學資源優勢
助推大灣區綜合性國家科學中心点
引领啟動區（松山湖科學城）建設
11月2日
松山湖科學城廣東醫科大學
比较重要項目集中授课授牌、簽約
進步推動實現校地企业合作
活動現場
🙈 中國建筑项目院建设项目院教授鐘世鎮，中國科學院建设项目院教授、中國散裂中子源建筑项目總指揮陳和生，澳大利亞科學院建设项目院教授Martin Banwell，松山湖黨工委副書記、管委會科长歐陽南江，廣東醫科大學黨委書記、校長盧景輝，長江學者、東莞理工学學院黨委副書記、校長馬宏偉，松山湖黨工委委員、管委會委員陳溪華，多家五百强企业震撼所副所長、散裂中子源科學平台科长陳延偉，國家傑出年轻债卷獲得者、华南地区醫科大學鄭磊，國家傑出年轻债卷獲得者、华南地区醫科大學吳軍，以其松山湖相關部門象征，國內外相關領域專家學者，各大学、教育科研機構、企業象征，廣東醫科大學教師、學生象征等受邀参加活動。
01.搭建松山湖科學城“四梁八柱”構建全鏈條科技創新生態
🦄 在致辭環節中，歐陽南江對松山湖發展情況進行詳細介紹。他表现，松山湖將堅持以大灣區綜合性國家科學中先啟動區（松山湖科學城）建設為統領，強化創新在缺省中的核心思想位置，提高积累顶级平臺、顶级企業、顶级機構、顶级大學、顶级优秀人才等中低端創新主体，搭建设松山湖科學城“四梁八柱”，構建全主体、全鏈條信息技术創新生一般態，说站在越来越高起點上推動松山湖創新發展再出發。
松山湖黨工委副書記、管委會科长歐陽南江致辭
🌠 歐陽南江说道，未來，探索型大學將成為承擔松山湖科學城科學功能键的关键組成部位。但愿廣東醫科大學有效發揮學科和科技人员優勢，與科研开发機構、企業深入創新进行合作，帶動幼教鏈、科技人员鏈、創新鏈、產業鏈有機銜接；同時，努力奋斗提高園區醫療衛生事業發展能級，積極參與双拥共建高总体水平公力醫院、補齊園區醫療衛生服務薄弱环节，在有效溶入松山湖科學城發展建設中，實現工作中發展與社會服務机关效能“雙提高”。
𝄹 显然，歐陽南江向很多的教授及專家學者發出誠意邀請，歡迎朋友们來松山湖科學城開展科學设计，積極為松山湖發展建言獻策。
廣東醫科大學黨委書記、校長盧景輝致辭
♍ 盧景輝在致辭中说，廣東醫科大學是更早入駐松山湖的高职高校之1，下面來，將坚定不移撑握松山湖科學城建設的重特大歷史機遇，圍繞國家發展戰略重特大需要，向百姓生命值安全正常，能够充分發揮醫科高校在科技公司人员、科技公司、醫療、平臺等工作方面的優勢，焦聚生命值安全科學領域基礎先进的探索、關鍵体系化技術攻關和高质量方向創新平臺培养人才，為松山湖科學城建設增加新動能。
02.八大平臺正式揭牌多領域開展醫工交叉合作
活動當天，廣東醫科大學分別與散裂中子源科學机构、東莞工院學院簽訂戰略相互合作方框结构協議，與廣東紅珊瑚藥業不多机构、杭州市亞輝龍亚娱体育 科学股东不多机构、東莞蘭衛醫學檢驗實驗室不多机构、杭州普門科学股东不多机构簽訂联建產業學院方框结构協議。
廣東醫科大學分別與散裂中子源科學服务中心、東莞工院學院簽約
廣東醫科大學產教重构合作方式項目簽約儀式
活動現場，八种平臺也集中化授牌出现。
廣東醫科大學七大平臺密集授牌
1.松山湖科學城醫學3D缩印研發平臺
2.松山湖科學城廣東醫科大學亚娱体育 醫藥科技人才培養協同創新产业基地
3.松山湖科學城動物實驗不支持與服務重点
4.松山湖科學城亚娱体育 醫藥產業孵化场基底
5.松山湖科學城精準醫學診斷技術創新平臺
6.松山湖科學城非天然藥物理论研究與開發平臺
7.松山湖科學城高附带值醫用亚娱体育 村料研發平臺
8.松山湖科學城幹細胞與再造技術研發及臨床轉化平臺
03.多方交流，優勢互補攜手推動醫藥研究創新發展
不仅如此，現場舉辦的廣東醫科大學松山湖科學城醫工交错式產教相融合創新論壇中，專家意味就“數字醫學组成部分技術，探究應用的讯息”“中國散裂中子源”“海洋亚娱体育 天然冰產物探究實例與發展趨勢”等主題作專題報告。
中國科學院院士评选、中國散裂中子源建设工程總指揮陳和生作主題報告
👍 进来，陳和生詳細介紹中國散裂中子源發展現狀及科学研究項目，並透露：“作為大灣區綜合性國家科學机构优先啟動區的决定性組成要素，松山湖科學城最决定性的任務，是解決國家信息技术發展重點領域所面臨的瓶頸問題。”
廣東醫科大學科学團隊進行實驗
⛦ 他提出来，都希望散裂中子源科學咨询中心與廣東醫科大學簽訂戰略媒体联合架构協議後，繼續加強在相關研发及實驗工作任务中的交流会與媒体联合，共同体推動我國醫藥領域研发實現創新與發展。
廣東醫科大學動物實驗中
🌸 盧景輝代表，廣東醫科大學與散裂中子源科學中心的、東莞工院學院簽訂戰略合伙共赢体系结构協議，對實現資源共享软件、優勢互補、醫工容合、双拥共建共贏更具核心意義，為未來在承擔重要項目、科学技术攻關、内容服務和科学技术培育等領域開展紧密合伙共赢建立了橋梁。
𒁏 还有，他認為，加強校企合伙，將不利於彻底發揮學校高级人才優勢，為解決企業發展瓶頸問題出示发育商可以，並推动推進學校研发項目着地。
來源：創新松山湖（朋友圈公眾號）
